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从线下新手“小白”到线上英語“主播”

––深圳市2019-2020学年度第二学期第四周初中英語学科网络教研活动侧记

2020-03-11 作者:本站原創 分类:教研新聞 浏覽次數:

在市教育局的統一部署下,2020年春季新學期以“線上教學”的形式拉開序幕,教師們也加入到了“十八線主播”的行列。線上開學以來,老師們克服重重困難,使出渾身解數,發揮奇思妙想,力求能在空中課堂給學生們帶來精彩的學習體驗。爲了更有效地指導教師們開展線上教學,310日下午,在市教科院初中英語教研员李睿老师的组织下,全市初中英語老师近4000人在線上參加學科網絡教研活動。老師們積極主動參與,網絡研討氛圍熱烈,人氣指數爆棚!

研討開始,市教研員李睿老師講到:在網絡教學時代,老師們要意識到教學環境的改變——師生是在虛擬空間的“線上”空中課堂,不是在物理空間的“線下”實體教室。這種空間的變來勢必引起“教”與“學”深層次的變革。因此,本次教研活動的重點就是如何幫助老師從新手“小白”成長爲一名合格的一線教師“主播”。 

羅湖外語初中學校的江秋華老師給大家帶來了——职场(课堂)“小白”升级记。江老师的分享包含了上好一节网络教学课的一些金点子技术操作方法,可谓干货满满。江老师从三个方面实现个性化使用录播课,同时也指出,网络教学课与线下课堂有共性之余,还需有信息技术支撑和营造好“空中课堂”的氛围。江老师强调,要坚持以学生为主体,关注学生的视觉、听觉、感觉。如何在录播课中达到以上目标?江老师通过分析名师录播课的亮点,给大家支招。比如,开小窗让学生有身临其境的上课感受;鼓励学生说,家长说,专家说;在开发挖掘教学资源时,激发和运用学生的创造能力;用电影、纪录片、演讲丰富授课方式等等。随后,罗湖区教科院初中英語教研员余致晓老师点评道:“未来已来,作为英語老师,或者说作为一名新时代的老师,我们应该主动拥抱时代,去适应时代的要求。”

接着,福田区红岭中学园岭初中部英語教研组组长张小敏老师分享教研组如何开展网络教研。科组共有22名教師,均爲女性,其中班主任有12名,寶媽加孕媽有15名。這樣一群工作、家庭兩手抓的娘子軍,究竟是如何在張老師的帶領下有條不紊地開展線上教學工作呢?張老師給我們解密了背後的故事。早在二月初,在張老師的統籌下,教師們開啓了線上會議模式並且制定了線上教學的具體計劃,錄制微課,分工合作,共享資源。張老師毫無保留地分享了園嶺部教師在教學各環節的做法:早讀安排平台打卡;課堂減少“教”,注重“學”;20分鍾講,20分钟练:以各种方式加强师生在线互动,特色听说课和报刊时文阅读课;创新学生的作业方式和教师的检查方式;给予学生个性化评语和个别辅导, 注重正面鼓励性评价, 加强家校沟通,寻求家长支持形成家校合力等等。最后张老师分享了她近期的几点思考 :如何使课堂互动更有效?如何做到教学评一体化?如何实施线上教与学效果反馈?在线教学老师们都是新手,只有不断学习、不断摸索,才能与时俱进、超越自我。线上教学期间,有4名教師的6節微課被收錄到福田區空中課堂當中,4名教师正在制作深圳市空中英語课堂微课。

红岭中学园岭部英語科组是一支勤勤恳恳的娘子军,也是全市英語科组的一个缩影。福田区教科院中学英語教研员廖春风老师点评道:在疫情面前,深圳的英語教师同仁“疫”不容辭,以驚人的學習能力、學習速度,特殊的教學方式投入到這場抗疫戰爭中。如此教育教學教研的行動力就是回應內心向上、向善、向美的呼喚,主動站在了專業領域的價值賽道上領跑。同時,廖老師也引導教師們思考如何將語言學習內容與生活情境相接,讓學生學會主動獲取、運用並解決生活中的實際問題。

 

聽完名師分享和專家點評後,老師們紛紛表示:這次網絡教研活動幹貨滿滿,思維量大,收益匪淺!市教研員李睿老師總結道:“在线教学于我们,是一个挑战,也是一个机遇。”李老师给大家“四个导向”和“一个口诀”指点网络教学迷津。此次教研活动之后,英語教师们面对网络教学和教研,会有新的认识和思考。相信老师们能继续挑战自我、超越自我,在教学的道路上不忘初心、智慧前行!

 

 

(深圳市紅嶺中學園嶺部 吳冰 供稿)